menu
  • NL
  • EN
  • Home
  • Nieuws
  • Over ons
  • Activiteiten
  • Kennis
  • Netwerk
  • Contact

Nieuws

30-04-2025 Naar verrijkte leeromgevingen voor de regio Nieuws

Naar verrijkte leeromgevingen voor de regio

Vijf lectoraten van de Hogeschool Utrecht, van het Kenniscentrum Leren en…

15-04-2025 Interview met Kristel Thieme: “Ik wil de gelijkwaardigheid in de samenleving terugbrengen” Interview

Interview met Kristel Thieme: “Ik wil de gelijkwaardigheid in de samenleving terugbrengen”

Kristel…

11-04-2025 Interview met Liliya en Jochem: “Je voelt het krachtenspel” Interview

Interview met Liliya en Jochem: “Je voelt het krachtenspel”

Liliya Terzieva is Lector Designing Value Networks aan De…

31-01-2025 Project geselecteerd binnen regeling Ontwerpkracht & Transities Nieuws

Project geselecteerd binnen regeling Ontwerpkracht & Transities

Het project “Systeemingrepen met impact: de nieuwe ouderenzorg ontwerpen” is geselecteerd binnen…

18-12-2024 Nieuwe toevoeging aan het netwerk: de ESC IDG Hub Nieuws

Nieuwe toevoeging aan het netwerk: de ESC IDG Hub

Van Zijn naar Doen: het transformatieve potentieel van innerlijke ontwikkeling bij systemische…

18-12-2024 De master Sustainable Transitions: van theorie naar praktijk met ESC Interview

De master Sustainable Transitions: van theorie naar praktijk met ESC

Hoe leid je professionals op die écht het verschil maken in complexe…

29-06-2023 Terugkijken op 22 mei Leernetwerkevent

Terugkijken op 22 mei

Leren doen we…

23-11-2022 Terugkijken: DRIVE festival CLICK NL Nieuws

Terugkijken: DRIVE festival CLICK NL

Tijdens h

23-11-2022 Stichting SAIL Amsterdam Partner

Stichting SAIL Amsterdam

Stichting SAIL Amsterdam is partner van ESC en is betrokken bij het…

22-11-2022 Tweede leernetwerkevent tijdens Dutch Design Week Leernetwerkevent

Tweede leernetwerkevent tijdens Dutch Design Week

Fantastisch om zoveel van jullie weer te zien tijdens het leernetwerkevent…

page navigation

  • 1
  • 2
  • next
  • Privacyverklaring
  • Cookiebeleid
  • Disclaimer
  • Creative Commons

 © 2025