Day 3 – ESConference
09:00 · Inloop
Pakhuis de Zwijger (Foyer & Entrance)
9:30 · Welkom en introductie
Dymphie Braun (Main Hall)
Keynotes
9:50 · Intuition and Systemic Working in Education
Arthur Kok (lector Transforming the Economy)
10:15 · Interactief: Systemic Co-Design in Education
Arthur Kok (lector Transforming the Economy), met Liliya Terzieva (lector Designing Value Networks), Guido Stompff (lector Design Thinking), Jasper Huitink (coördinator Co-Design Studio), Lenny van Onselen (UAS Utrecht), Sybe Stuij (teacher UAS Rotterdam).
Verkenning van hoe Systemic Co-Design past binnen het hoger onderwijs, samen met docenten van verschillende hogescholen en opleidingen. De sessie richt zich zowel op de rijkdom die deze benadering biedt als op de uitdagingen van het integreren van deze manier van werken en denken in de onderwijspraktijk.
10:50 · Boekpresentatie + Future ESCuela
Lenny van Onselen, Peggy van Schijndel & Mieke Koeslag Kreunen (Main Hall)
Presentatie van het ESCuela-book als onderdeel van de trilogie met ESCall en ESCollab.
11:10 · Pauze
(Foyer)
11:30 · Cross-Boundary Learning Environments as Catalysts for Local Learning Ecosystems
Ilya Zitter (lector Beroepsonderwijs, UAS Utrecht)
Wat gebeurt er wanneer leeromgevingen de grenzen van onderwijs, praktijk en samenleving overstijgen? In deze keynote opent Ilya een venster naar grensoverschrijdende leeromgevingen en laat zien hoe (toekomstige) professionals, bewoners en onderzoekers samen kunnen werken, leren en innoveren. Ilya verkent hoe leeromgevingen katalysatoren kunnen worden wanneer leren is ingebed in de echte wereld.
11:55 · Impact by Value of (our) Networks
Wim de Kinderen (Vice President, European Network of Living Labs; programmadirecteur European Affairs, Municipality Eindhoven / Brainport Development)
In deze talk verkent Wim waarom Living Labs werken en hoe deze omgevingen—waar steden, bewoners, kennisinstellingen en overheden samen experimenteren—open innovatie stimuleren. Hij laat zien hoe samenwerking op straat-, wijk- en netwerkniveau experimenten kan vertalen naar praktische impact en inzichten kan opleveren voor duurzame, open innovatie-ecosystemen.
12:35 · Lunchbreak
(Foyer)
13:30 · Welcome back
(Main Hall)
*International parallel programme: Presenting: The ESC Repertoire
Celina Whitehead (Meeting Room)
Deze presentatie en begeleide walkthrough tonen vier jaar gezamenlijke kennisopbouw in systemic co-design via de diverse outputs van het ESC-netwerk. De sessie belicht hands-on tools, methodologieën, onderzoekspublicaties, designprincipes en kennisproducten die theorie en praktijk verbinden binnen transitiecontexten.
13:40 · Impact as Respons-Ability (Dutch keynote)
Theo Niessen (Professor of Impact, Fontys University of Applied Sciences)
14:00 · Book Presentation: Impact of Action Research (Dutch keynote)
Gertjan Schuiling (Senior Lecturer in Action Research for Change Makers, Vrije Universiteit Amsterdam)
Wat is de impact van action research en hoe kunnen de diverse methodologieën ervan worden begrepen en toegepast? In deze keynote introduceert co-auteur Gertjan een nieuw boek dat action research kadert aan de hand van zes onderling verbonden activiteiten: researching, valuing, participating, changing, designing en reflecting. Hij laat zien hoe onderzoekers praktijk vertalen naar kennis.
14:45–15:00 · Pauze
15:00–16:40 · Workshops
Co-Design & New Technology in Higher Education
Claudia Mayer & Eric Gu (Studio)
Ontdek hoe opkomende technologieën, zoals virtual reality en generative AI, co-design in het hoger onderwijs en onderzoek op betekenisvolle wijze kunnen verrijken. Met een internationale VR codesign-samenwerking met Australische studenten, ontwikkeld samen met Wina Smeenk en een design professor van QUT Brisbane. Eric Gu presenteert zijn PhD-onderzoek naar het gebruik van AI om synthetic stakeholders en geanimeerde persona’s te creëren als “crash test dummies”, met een kritische reflectie op hun beperkingen. Deze workshop is ook online beschikbaar, schrijf je hier in.
Impact of Action Research (Dutch workshop)
Authors of the book (Main Hall)
Een sessie ter gelegenheid van de lancering van het nieuwe boek, met rondetafelgesprekken met de auteurs.
Decentralizing human-centered design.
Robin Sinke, Janneska Spoelman & Nino Basilashvili (Expo).
Deze workshop verkent hoe een meer-dan-menselijk perspectief kan worden geïntegreerd in het designonderwijs, aan de hand van voorbeelden, praktische oefeningen en gezamenlijke reflectie.
Image, Collage and Social Inequalities: Creative Methods in Academic Teaching
Justyna Tomala & Agata Miętus — Krakow University of Economics (IJ Hall)
Collage als onderwijsmethode versterkt het leren, stimuleert kritisch denken en verdiept het begrip van complexe sociaal-economische fenomenen. Door te focussen op materiaalkeuze, prompts, groepswerk en reflectie wordt collage een gestructureerd analytisch instrument.
Learning Through Play, Thinking Through News: The NEED Project Against Disinformation
Maya Danova & Viltlena Vasileva — Nikanor Vet Centre & MVIDEE Foundation (Workspace)
Via hands-on gameplay ervaren deelnemers een NEED board game die is ontworpen om volwassen lerenden te helpen misinformatie te herkennen, bronbetrouwbaarheid te beoordelen, bias te identificeren en te reflecteren op hoe nieuws wordt geproduceerd en gedeeld.
ESC Research Team Workshop — Socionas
Laura Niño Cáceres, Celina Whitehead en Lenny van Onselen (Meeting Room).
Ervaar Socionas, een Systemic Co-Design methode voor het verkennen van complexe maatschappelijke vraagstukken. Deelnemers werken aan echte casussen ingebracht door ESCreatives en brengen actoren, relaties en dynamieken in kaart. De workshop richt zich op collectieve sensemaking en bevat een korte etnografische component. Dit is een verkorte versie van de ESCuela-training.
16:40 · Afsluiting ESConference